No seção anterior, foram identificados que o cenário digital, as implicações do conceito de aberto, e as oportunidades e desafios frente à consumerização da tecnologia da informação e as expectativas das distintas correntes do movimento da ciência aberta em relação ao papel dos pesquisadores acadêmicos frente a este cenário econômico e tecnológico.
Nesta seção será identificado como a cultura de compartilhamento e colaboração está no cerne do fazer ciência, em como existem tradições distintas de pesquisa e os tipos de saídas do ciclo de vida de pesquisa, que representam possibilidades distintas para o uso da web aberta para o compartilhamento da informação e produção de conhecimento na academia.
Não se pretende um posicionamento epistemológico em relação a discutir a natureza do conhecimento, mas sim entender o impacto das tecnologias da informação e comunicação (TICs) e as expectativas em relação a como ele tem sido produzido e compartilhado na academia.