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	<title>Fabiano Caruso &#187; eventos</title>
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	<description>colaboração intelectual autêntica</description>
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		<title>O Impacto das Tecnologias Emergentes na Formação Profissional</title>
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		<pubDate>Sun, 14 Dec 2008 22:54:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabiano Caruso</dc:creator>
				<category><![CDATA[Biblioteca 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[apresentação]]></category>
		<category><![CDATA[eventos]]></category>

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		<description><![CDATA[Participei no no último IX EREBD SE/CO da mesa redonda sobre o tema virtualidade com o Marcos Mucheroni e Luli Radfahrer. Como o tema do evento era sobre Liberdade &#8211; Subverção, fiz uma relação entre o impacto dos conceitos e tecnologias emergentes na formação profissional. Abaixo o roteiro que preparei antes da apresentação.
Primeira parte &#8211; [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>Participei no no último <a href="http://infocultura.info/erebd/" target="_blank">IX EREBD SE/CO</a> da <a href="http://panoramageek.wordpress.com/2008/11/24/cobertura-do-ix-erebd-seco-usp-mesa-2-virtualidade/" target="_blank">mesa redonda sobre o tema virtualidade</a> com o <a href="http://www.marcosmucheroni.pro.br/" target="_blank">Marcos Mucheroni</a> e <a href="http://www.luli.com.br/" target="_blank">Luli Radfahrer</a>. Como o tema do evento era sobre Liberdade &#8211; Subverção, fiz uma relação entre o impacto dos conceitos e tecnologias emergentes na formação profissional. Abaixo o roteiro que preparei antes da apresentação.</p>
<h3><strong>Primeira parte &#8211; Perfíl da Formação do Bibliotecário<br />
</strong></h3>
<p><strong>Preservar o Cunho Liberal e Humanista da Profissão</strong></p>
<p>- a expansão das bibliotecas públicas &#8211; a questão democrática e de direito a expressão de idéias e desenvolvimento pessoal e profissional.</p>
<p>- as práticas tradicionais da biblioteconomia estão orientadas para o incentivo a autonomia intelectual das pessoas?</p>
<p>- miopia de marketing &#8211; fins e meios.</p>
<p>- desenvolvimento organizacional x desenvolvimento humano.</p>
<p>- a mudança de &#8220;paradigma&#8221; bibliotecas &#8211; unidades de informação (gestão da informação, arquitetura de informação) é uma mudança real?</p>
<p>- formação baseada na relação instituição x sociedade.</p>
<p>- evidencias de práticas do bibliotecário enquanto profissional liberal.</p>
<p>- existe um comprometimento real das bibliotecas e unidades de informação em desenvolver serviços alinhados aos problemas reais das comunidades, ou suas deficiências estão vinculadas a interesses e poderes maiores?</p>
<h3><strong>Segunda Parte &#8211; </strong><strong>As Redes Sociais e Liberdade de expressão através da Web</strong></h3>
<p><strong>Unidades de Informação x Pessoas</strong></p>
<p>- pessoas encontram-se com pessoas com interesses em comum e formam comunidades e redes sociais.</p>
<p>- bottom up x top down.</p>
<p>- a cultura baseada na colaboração, relacionamentos e compartilhamento de informações evidencio-se na web através da computação social.</p>
<p>- o maior desafio do ensino de biblioteconomia está em garantir aos estudantes a percepção de que a atuação profissional não está restrita ou é limitada ao trabalho em ambientes, ou centrado apenas em gestão de acervos e unidades de informação.</p>
<p>- as leis não são sobre o que é certo ou errado, justo e correto, mas sobre o que é permitido ou não permitido na sociedade.</p>
<p>- as maiores oportunidades de atuação profissional são de certa forma subversivas.</p>
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		<title>Internet Librarian 2006</title>
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		<pubDate>Tue, 24 Oct 2006 00:37:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabiano Caruso</dc:creator>
				<category><![CDATA[Biblioteca 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[eventos]]></category>

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		<description><![CDATA[Estou perdendo o evento, e preciso me contentar com os comentários dos participantes através de seus blogs, como a Meredith Farkas do Information Wants to Be Free, o Julio de Portugal, do O Bibliotecário 2.0 , Nicole C. Engard do What I Learned Today, Jenny Levine, The Shifted Librarian&#8230; e vários outros.
É possível acompanhar todos [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>Estou perdendo <a href="http://www.infotoday.com/il2006/">o evento</a>, e preciso me contentar com os comentários dos participantes através de seus blogs, como a Meredith Farkas do <a href="http://meredith.wolfwater.com/wordpress/index.php">Information Wants to Be Free</a>, o Julio de Portugal, do <a href="http://bib20.janjos.com/2006/10/il2006_b101_stephen_abram_e_as.php">O Bibliotecário 2.0 </a>, Nicole C. Engard do <a href="http://www.web2learning.net/archives/601">What I Learned Today</a>, Jenny Levine, <a href="http://www.theshiftedlibrarian.com/archives/2006/10/24/20061023_06_il_synergy_for_better_services_it_and_library_cultures.html">The Shifted Librarian</a>&#8230; e vários outros.</p>
<p>É possível acompanhar todos os posts relacionados ao evento através do <a href="http://technorati.com/search/il2006">Technorati IL2006</a>.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Blog Day 2006</title>
		<link>http://fabianocaruso.com/software-social/blog-day-2006/</link>
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		<pubDate>Thu, 31 Aug 2006 22:28:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fabiano Caruso</dc:creator>
				<category><![CDATA[Social Software]]></category>
		<category><![CDATA[eventos]]></category>

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		<description><![CDATA[Meus Blogs sugeridos para o Blog Day:
Ponto Media
Ciberjornalismo
B2OB
Barreiras e Oportunidades Organizacionais ao Blogging.
Tame The Web
Bibliotecas e Tecnologias
Efetividade.net
GTD, LifeHacks, etc.
Disruptive Library
Inovação, Tecnologias e Bibliotecas
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>Meus Blogs sugeridos para o <a href="http://www.blogday.org/">Blog Day</a>:</p>
<p><a href="http://www.ciberjornalismo.com/pontomedia/">Ponto Media</a><br />
Ciberjornalismo</p>
<p><a href="http://b2ob.blogspot.com/">B2OB</a><br />
Barreiras e Oportunidades Organizacionais ao Blogging.</p>
<p><a href="http://tametheweb.com/">Tame The Web</a><br />
Bibliotecas e Tecnologias</p>
<p><a href="http://www.efetividade.net/">Efetividade.net</a><br />
GTD, LifeHacks, etc.</p>
<p><a href="http://dltj.org/">Disruptive Library</a><br />
Inovação, Tecnologias e Bibliotecas</p>
]]></content:encoded>
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