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Educação 2.0

Nerds, Mídias Sociais e a Escola do Século 21

by Fabiano Caruso on novembro 29, 2008

Para que serve uma monocotiledônea?

Vale a pena assistir a palestra do Luli Radfahrer no Descolagem, realizado no NAVE (www.nave.oi.com.br) em 22 de novembro de 2008 com curadoria de Beto Largman em parceria com o instituto Oi Futuro.
(Tive a honra de fazer parte de uma mesa redonda sobre o tema Virtualidade no USP durante o EREBD [...]

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O Futuro da Educação na Web

by Fabiano Caruso on novembro 26, 2008

Tenho pesquisado e trabalhado com a aplicação das tecnologias colaborativas como suporte a aprendizagem em rede, para apoio aos processos de pesquisa e desenvolvimento de projetos.
Existem três pesquisadores/consultores que são minhas principais referências:
Harold Jarche e o Connectivism.
Stephen Downes e o Connective Knowledge.
Jay Cross e o Informal Learning.
Algumas iniciativas no Ning que valem a pena acompanhar:
Work [...]

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Escolas Matam a Criatividade?

by Fabiano Caruso on novembro 15, 2008

parte 1/2
parte 2/2

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Tutorial sobre blogs

by Fabiano Caruso on dezembro 13, 2007

“Blogs in Plain English” do Common Craft com legendas em português.

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Tutorial sobre RSS

by Fabiano Caruso on abril 24, 2007

Existem dois tipos de usuários da internet: Os que utilizam os RSS e os que não utilizam. Este vídeo é para as pessoas que poderiam estar economizando tempo utilizando os RSS, mas não sabem como e por onde começar.

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A ISTE publicou a primeira versão de uma norma “ISTE releases draft of new tech standards” que define valores e competências necessários para que os estudantes aprendam efetivamente e vivam produtivamente em um mundo digital:
I. Criatividade e Inovação.
II. Comunicação e Colaboração.
III. Pesquisa e Recuperação da Informação.
IV. Pensamento Crítico, Solução de Problemas e Tomada de [...]

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Erudição não deveria ser confundida com conhecimento

by Fabiano Caruso on março 25, 2007

Fiz uma tradução apressada de uma passagem muito interessante de um artigo recentemente publicado na AI & Society chamado: Information to control, knowledge to decide: a short account of a contemporary misunderstanding, por Massimo Negrotti.
É importante observar que através de todos os meios de armazenamento de conhecimento, em a sua forma plural, que os seres [...]

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A ISTE publicou a primeira versão de uma norma (ISTE releases draft of new tech standards) que define valores e competências necessários para que os estudantes aprendam efetivamente e vivam produtivamente em um mundo digital:
I. Criatividade e Inovação.
II. Comunicação e Colaboração.
III. Pesquisa e Recuperação da Informação.
IV. Pensamento Crítico, Solução de Problemas e Tomada de Decisão.
V. [...]

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Netvibes, Del.icio.us e Google Reader

by Fabiano Caruso on janeiro 23, 2007

Iniciei o esboço de um artigo mais detalhado sobre a dinâmica de recuperação, colaboração e disseminação da informação através de recursos de informação emergentes, como o Netvibes, Del.icio.us e o Google Reader.
Minha intenção é a de apontar soluções simples sobre como lidar com a abundância de informação através da utilização efetiva de alguns recursos de [...]

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O guia final dos bibliotecários sobre mecanismos de busca

by Fabiano Caruso on dezembro 13, 2006

Librarian’s Ultimate Guide to Search Engines
Um guia que inclui o Technorati como mecanismo de busca deve ser levado a sério. Na semana passada mesmo, fiz um mashup com alguns feeds e a página de um projeto na Intranet, para atualização com informação estratégica para um projeto.
Mas um ponto fraco do trabalho é que eles indicam [...]

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Por um modelo de literacia digital

by Fabiano Caruso on dezembro 11, 2006

Encontrei uma lista de referências bibliográficas relacionadas a Aprendizagem Informal.
Aos poucos estou escrevendo sobre tendências e oportunidades para um treinamento em Information Literacy levando em consideração aspectos da Cultura Digital, por isso a minha denominação Literacia Digital. Desta forma pretendo ampliar e adaptar o conceito levando em consideração a cultura da internet e da geração [...]

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