Archive for the ‘Biblioteconomia’ Category
Biblioteconomia centrada na experiência do usuário junho 3rd, 2008
Vale a pena acessar o conteúdo de uma apresentação recente do Moreno Barros em Porto Alegre:
video http://www.vimeo.com/1106913
transcrição http://infocultura.info/rabci/trabalhos/author/Barros
slides http://www.slideshare.net/moreno/slideshows
Algumas reflexões foram fruto das nossas discussões por e-mail nestes últimos anos.
Tags: apresentação
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ExtraLibris 2.0 março 31st, 2008
ExtraLibris foi um projeto iniciado no final de 2004, época em estava no meio da minha graduação em biblioteconomia. Pensei em um projeto que pudesse que pudesse contribuir para a formação dos estudantes, através da troca de informações sobre tendências internacionais na área. Foi então que enviei um e-mail convite para alguns estudantes que havia conhecido em eventos acadêmicos, e outros que estavam envolvidos em projetos na internet com os primeiros blogs de biblioteconomia.
Com as pessoas que responderam a mensagem, formamos o nosso primeiro grupo de discussão: Alex Lennine, Gustavo Henn, Moreno Barros e Rodrigo Galvão. E em seguida criamos a Revista ExtraLibris - após uma pesquisa simples que fiz durante a graduação a respeito. Que tinha como proposta a publicação de ensaios críticos de estudantes de biblioteconomia, mas que acabou servindo como ambiente para seleção e tradução de artigos internacionais relacionados a biblioteconomia.
Em seguida resolvemos criar a extraLibris.org e optamos por uma mudança de abordagem - ao invés de todos se concentrarem em um projeto, cada um poderia propor um projeto e administrá-lo com o apoio de todos os outros do grupo. Então implementei um modelo de incubação de projetos, em que apenas após um projeto tivesse fosse consolidado, seria divulgado através da página inical da ExtraLibris. Durante este tempo, através da nossa lista de discussão privada, aprendemos colaborativamente trocando informações e discutindo, sobre diversas tendências na área.
A nova proposta é abrir este modelo baseado na incubação de projetos e aprendizagem colaborativa para a nossa comunidade de visitantes, criando a ExtraLibris 2.0.
Para a comunidade criei um ambiente wiki (extralibris.org/wiki) dividido em três seções: Projetos, Inteligência Social e Recursos de Informação.
As regras iniciais de participação são simples:
Cadastramento
A pessoa interessada cadastra-se no ambiente wiki e deixa uma mensagem na página “novo membro” colocando o seu nome e seu login no ambiente para criação de link para a sua página pessoal. Em sua página inicial ela pode colocar informações pessoais, apresentando-se para todos os membros da comunidade.
Projetos
Cada projeto é administrado por uma pessoa, que tem o compromisso de descrevê-lo para a comunidade e solicitar o apoio dos membros da comunidade para o projeto. Os membros da comunidade podem deixar comentários, dúvidas e sugestões sobre o projeto na página de discussão dentro de cada projeto. O administrador de cada projeto tem a liberdade de selecionar os membros da comunidade para colaborar com o seu projeto, mas tem o compromisso de divulgar de forma transparente para toda a comunidade sobre o andamento do projeto.
Os membros da comunidade também poderão sugerir projetos. A incubação do projeto será avaliada, e implementada para o novo colaborador que tem o compromisso de administrar o seu projeto e convidar outras pessoas para trabalhar em conjunto. Mas a criação dos primeiros projetos por novos membros da comunidade, será feita apenas após os primeiros meses desta nova proposta, para que a comunidade possa assimilar os recursos de informação utilizados nos projetos existentes e a dinâmica de aprendizagem colaborativa.
Aprendizagem
Com esta proposta buscamos incentivar a formação de uma comunidade orientada para a participação crítica e aprendizagem colaborativa, através da troca de informações e desenvolvimento de projetos entre os seus membros.
Sejam bem vindos a nova ExtraLibris.
Tags: projetos
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Fotos da Biblioteca do Congresso no Flickr janeiro 17th, 2008
A Biblioteca do Congresso disponibilizou mais de 3.000 fotografias históricas de sua coleção através do Flickr: http://www.flickr.com/photos/library_of_congress/
via: Ponto Media.
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As Dez Melhores Suposições sobre o Futuro das Bibliotecas Acadêmicas e os Bibliotecários janeiro 4th, 2008
Do relatório da “The Association of College and Research Libraries” de Janeiro de 2008:
1. Haverá uma maior ênfase na digitalização de coleções, conservação de arquivos digitais, e melhoria dos métodos do armazenamento de dados, recuperação, curação, e serviços.
2. As competências dos bibliotecários continuará a desenvolver-se em resposta às mudanças das necessidades e as expectativas das populações às que eles servem, e o contexto profissional da equipe de suporte da biblioteca ficará cada vez mais diversificado em apoio a novos programas de serviços e necessidades administrativas.
3. Os estudantes e o corpo docente da faculdade continuarão exigindo o acesso crescente a recursos de biblioteca e serviços, e esperar encontrar uma presença de biblioteca digital rica tanto no emprego de sistemas acadêmicos com as funcionalidades de computação social.
4. Os debates sobre a propriedade intelectual ficarão cada vez mais comuns no ensino superior, e os recursos e a programação educativa relacionada à gerência de propriedade intelectual serão uma parte importante dos serviços da biblioteca à comunidade acadêmica.
5. A evolução da tecnologia de informação formará tanto a prática da pesquisa escolar como a rotina diária de estudantes e corpo docente, e as exigências por serviços relacionados à tecnologia e ambientes de usuário ricos em tecnologia continuarão crescendo e necessitarão investimento adicional.
6. A educação superior será cada vez mais abordada como um negócio, e serão cobradas mais responsabilidade e medidas quantitativas relativas as contribuições da biblioteca para a pesquisa, ensino, e as estratégias de serviços da instituição criarão programas de avaliação de biblioteca aproximando-os da alocação de recursos de recursos institucionais.
7. Como a parte “do negócio do ensino superior,” os estudantes se enxergarão cada vez mais como “os clientes” da biblioteca acadêmica e exigirão facilidades de alta qualidade, recursos, e serviços afinados para as suas necessidades e preocupações.
8. A aprendizagem online continuará expandir-se como uma opção de estudantes e corpo docente - tanto no ambiente universitário e fora dele - e as bibliotecas investirão em recursos e serviços para uma comunidade acadêmica distribuída.
9. A demanda por acesso livre, acesso público a dados, e aos resultados de pesquisa, como parte de programas de pesquisa com financiamento públicos continuará crescendo.
10. A proteção da privacidade e o suporte a liberdade intelectual continuará crescendo e definindo questões relativas as bibliotecas acadêmicas e os bibliotecários. ”
Clique para baixar um arquivo PDF de 29 páginas.
via: Stephen Lighthouse.
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Construíndo uma Biblioteca Acadêmica 2.0 novembro 26th, 2007
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The Academic Library 2.0 conference will address the phenomenon of academic libraries taking affirmative steps to deploy technologies and services that facilitate users’ virtually instant connection to diverse sources of knowledge and information, as well as to help users directly contribute form and substance to those sources.
Em relação a uma perspectiva de Biblioteca 2.0 nas universidades, a minha visão é um tanto, como poderia-se dizer, incomum. Não sei se seria algo como uma Biblioteca Central sem livros, ou Bibliotecas Setoriais sem livros. Mas seria uma espécie de dinâmica, top down x bottom up, em relação a competências e desenvolvimento de serviços.
As bibliotecas centrais como provedoras de infra-estrutura e serviços, que ofereçam suporte ao fortalecimento das comunidades de interesse que geralmente frequentam mais as bibliotecas setoriais. Todos os procedimentos técnicos burocráticos sob responsabilidades das bibliotecas centrais, e o papel dos profissionais nas setoriais, como catalizadores de uma dinâmica informacional centrada nas pessoas e em sua experiência intelectual acadêmica.
Existe um potencial enorme em relação a prestação de serviços de informação no ambiente acadêmico, pois a comunidade é fechada. Ou seja, os estudantes e professores possuem matrículas em um vínculo formal na acadêmia. Isso permite que esta identidade seja melhor aproveitada em softwares sociais para a comunidade.
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Design de Serviços de Informação novembro 19th, 2007
Um artigo que pretendo restaurar em breve é o que estou escrevendo sobre um modelo estratégico de Design da Inteligência social. Uma abordagem do Design de Serviços de Informação, Inteligência Informacional e Redes Participativas.
Mas é importante esclarecer que existem duas perspectivas relacionadas ao Design atualmente. Recomento a leitura a respeito em um artigo da Newsweek: The Cross-Discipline Design Imperative.
Quando estudante durante a graduação, fui orientado a trabalhar com um modelo de pensamento tradicional da gestão com abordagens tradicionais como Gestão por Processos, Melhoria Contínua, e etc. Mas estas abordagens eram completamente desncessárias, principalmente em projetos com orçamento praticamente zero e equipes pequenas. Acabei optando por um modelo de gestão de serviços de informação seguindo o seguinte modelo:
1. Identificação do problema informacional, 2. Estudo e Definição de Soluções, 3. Desenvolvimento do Serviço, 4. Lançamento do Serviço.
Este perfíl de profissional chamei de “Consultor Informacional” em meu relatório final de estágio durante a graduação. Mas foi apenas depois que descobrí que esta linha de pensamento é uma abordagem da Gestão de Design:
The Double Diamond Design Process Model - Discover, Define, Develop e Deliver.
CEOs Must Be Designers, Not Just Hire Them.
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WikiLivros novembro 14th, 2007
Reimplementei o WikiLivros e estou atualizando o seu conteúdo. Conseguí um tema agradável para o MediaWiki chamado: GuMax, e também estou configurando diversos plugins para permitir a exibição de vídeos, leituras de arquivos .pdf direto do wiki, editor simples, e etc.
Estou estudando a implementação e desenvolvimento de outras funcionalidades, para que o MediaWiki possa ser utilizado como alternativa a sistemas de automação de bibliotecas. Ou seja, da mesma forma que um Wiki e os Blogs mudaram o conceito de intranet, é possível apenas com um Wiki e Blogs adotar um modelo de Gestão de Coleções como Redes Participativas. O que seria uma verdadeira Biblioteca 2.0 - não apenas agregar recursos de informação emergentes, mas mudar todo o modelo estratégico em relação a dinâmica de acesso ao acervo.
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